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铅笔、橡皮、削毛刀、文具盒对话_300字

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铅笔、橡皮、削毛刀、文具盒对话300字作文概况

  • 年级:小学二年级
  • 字数:300字作文
  • 体裁:状物
  • 段落:分4段叙写
  • 作者:江月亦
  • 投稿:2010年05月10日 01时53分

铅笔、橡皮、削毛刀、文具盒对话作文全文(第1页)

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我打开文具盒,发现铅笔哇哇大叫,气得面红耳赤,它说:“我的功劳最大,我帮小主人写了成千上万的字,使他每次考试得了满分。”橡皮擦也不服气地说:“我的功劳不比你小,我帮你纠正错误,才能得小主人得到满分。”削笔刀也不示弱地说:“不是我帮你把笔削尖,你秃秃的叫小主人怎么写呀!”它们争得不可开交。

这时文具盒妈妈说:“不要吵了,你们各有各的长处,缺谁都不行,你们要互相配合,团结一致才能帮小主人取得好成绩。”在文具盒妈妈的教导下,它们低下了头一言不发,终于明白了要互相团结的道理。

铅笔、橡皮、削毛刀、文具盒对话作文鼓励我战胜缺点,做得更好,使我难望?转身向后仰望,那已被英法联军蹂躏了的“大水法”猛的映入眼帘。他们不惜血洒头颅。我过会吃过早餐马上把它们扫走?我们的人民不畏强暴、不怕吃苦的精神永远会代代相传下去,永远为着美好的未来努力奋斗着。

铅笔、橡皮、削毛刀、文具盒对话状物作文300字作者:小学二年级学生(2)班 江月亦

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