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我当“小老师”_100字

文章摘要:我当“小老师”作文晚上,我总要爷爷讲个故事我才肯睡觉?2009·6·8·星期一。右边的屋子有许多小摆件,件件都透露着古代文化的气息。人家&hellip!昨天,又转来一个学生,打破了班里7X8的方阵.老师把他安排在最后一组.好家伙,本来就不宽的小路被占的满满的.我就怀疑老师是不是缺心眼,班里已经够拥挤了,还要在来一个.不过听说是学校的一个主任逼他的,我倒有点同情老师了:班主任再大,也大不过一个校主任呐。

我当“小老师”100字作文概况

  • 年级:小学一年级
  • 字数:100字作文
  • 体裁:状物
  • 段落:分6段叙写
  • 作者:天山雪
  • 投稿:2010年05月07日 23时32分

我当“小老师”作文全文(第1页)

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“杨淇同学的配套练习做的最好,现在就让他当小老师。”老师说。

我走到丁丁旁边,说:“丁丁,不要写成‘可爱的纪念’,可以写成‘珍贵的纪念’。”

我又走到小兰的身边,说:“‘应该’的‘应’不是因为的‘因’,是这个‘应’。”

同学们都说我“小老师”当的好。老师还表扬了我呢。

我当“小老师”作文记忆中平添几许遗憾和怀念,淌着草馥花香,慢慢沉淀!难道这是为我举办的音乐会。而且他总是被远远的那颗星吸引住,却不知道为什么,因为它最远。你跑过了长城,这个人民智慧的结晶?"小平,您好"。童年的记忆有点模糊了,只是记得我再淘气,再爱哭,你也比较少骂我,更没打过我。

我当“小老师”状物作文100字作者:小学一年级学生(5)班 天山雪

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