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中学生学习策略研究的文献综述_10000字

文章摘要:中学生学习策略研究的文献综述作文我们在坪中小憩的时候,得有一份宣传材料,上面写道:冠豸山中的"廌(豸),为古时灵兽,能辨曲直,见人争斗,即以百触不真者?人间有是清欢啊。他给我的已经够多了的,生为新时代的孩子,我应该学会独立,我应该继承爸爸还未走完的路,我也应该学习爸爸,走出人生的这一步。

中学生学习策略研究的文献综述10000字作文概况

  • 年级:高中高三
  • 字数:10000字作文
  • 体裁:写人
  • 段落:分127段叙写
  • 作者:徐证券
  • 投稿:2010年05月06日 11时13分

中学生学习策略研究的文献综述作文全文(第1页)

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2001年6月,我国提出了相应的课程政策,在《基础教育课程改革纲要(试行)》中,对部分中小学课程作了重大调整。课程改革的目标之一就是"改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状,整体设置九年一贯的课程门类和课时比例,并设置综合课程,以适应不同地区和学生发展的需要,体现课程结构的均衡性、选择性"。这次新课程改革的一个显着变化是将一些原来的单科性课程整合为综合课程。同时开设专门的综合课程,如小学和初、高中都增加了综合实践活动课。综合实践活动课程是打破学科界限,体现对知识的综合应用的实践性课程。

通过查阅1999、2000、2001年教育类核心期刊、有关教育论着、"综合实践活动"网页,发现,1999年期刊、2000年期刊与综合实践活动相关的研究很少,直到2001年才出现一些。在我国仅有少部地区在进行"综合实践活动"和"研究性学习"的研究,而很少有人专门进行过有关"综合实践活动"策略、方法和模式的设计开发课题研究。从教育技术的视野研究"综合实践活动"并不多见。即使是专门阐述综合实践活动的书籍文章或者是研究报告也绝大多数是从教师的角度对综合实践活动的理论基础以及其课程进行设计、开发、管理和评价方面进行研究。而从学生的角度,对长期处于传统的分科教学环境下的学生应该如何去学习这门课程,以达到综合实践活动的课程目标却没有多少研究。为此,我们觉得进行综合实践活动的学习策略的研究非常必要。本文将结合中学生的个性特征从综合实践活动课程的特点以及学习策略的研究两个方面对本课题进行阐述。

中学生学习策略研究的文献综述写人作文10000字作者:高中高三学生(4)班 徐证券

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