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《送东阳马生序》读后感_900字

文章摘要:《送东阳马生序》读后感作文在我的成长过程中,是党一直不断地关心我,使我从一个无知的小孩逐渐成长为一个少先队员一直到现在已是一名初中生了,这次我终于有机会用自己的心声来抒发我的感情?在任教期间,积极靠近党组织,思想上进,是七十年代初期的老党员,忠诚于党的事业。它向我诉说了它的经历。

《送东阳马生序》读后感900字作文概况

  • 年级:初中初三
  • 字数:900字作文
  • 体裁:状物
  • 段落:分9段叙写
  • 作者:高呼应该
  • 投稿:2010年05月06日 06时07分

《送东阳马生序》读后感作文全文(第1页)

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或许真像宋濂所说,你的读书条件远比他优越,可我却从中品出了一丝悲哀。我不想和你比读书的条件,却想比一比其他。

在读书的目的上,我比你幸运。你的目的是明确的,千百年来,读书人都是"学成文武术,货卖帝王家",走的永远是科举仕途。从捧读《三字经》那天起,你就注定要成为封建科举的牺牲品。不要说"不",你的老师不也在津津乐道自己"承天子之光,缀公卿之后"吗?真可谓嚼着自己的血肉叫"鲜美"啊!我比你幸运!我的学习目的,初时简单——为读书而读书,渐渐地我明白了,读书既为个人的成材,也为国家民族的昌盛。读书是为了给个人"充值",更是为了民族之林的茂盛!我不会一头栽进"科举"的网络而难以自拔,我要在知识的长空里放飞生命!

在读书的范围上,我也比你幸运。你除了"四书五经"、"孔孟之道"外,还能涉猎其他吗?头上戴着你的"读书目的"紧箍咒,只能做着"书中自有黄金屋,书中自有颜如玉"的虚妄美梦,可悲!你上不晓天文地理,下不知矿藏资源,理不闻数理化学,文不懂外语马列。我却不然!我可以"学贯中西,文理兼容",我可以登临书山,遨游网海,出入国门,探微知着,充分享受解读"为什么"的乐趣,因为我生活在你无法企及的时代。

《送东阳马生序》读后感状物作文900字作者:初中初三学生(4)班 高呼应该

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