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初三上册第二单元作文

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初三第二单元作文:微笑着面对生活

习作二:以“笑对失败”、“善待他人”或“竞争与合作”为话题发表一篇演讲

  雨果说:“微笑,就是伏尔泰。”“平静是这位哲学家伟大的一面,平衡的心态在伏尔泰身上最终总会重新确立。不论他正义的愤怒多大,总会过去,恼羞成怒的伏尔泰总会让位心平气和的伏尔泰。于是,从这深邃的双目里露出了微笑。”微笑,标志着自信、雅量和大度,这是一种胸怀,一种境界。微笑着面对生活的人,失去的只是自己的烦恼,赢得的则是整个世界。有选择地开展下边的演讲活动。  一、微笑着面对失败  《傅雷家书》中说:“人一辈子都在高潮——低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水一般”,“只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你颓废,就好了”,“我们只求心理相当平衡”。人们都知道爱因斯坦一生中有许多重大发现,但又有谁知道他经历过多少艰难、挫折以至失败?他小时候曾经被认为是笨小孩,后来在很长时间里出没有人发现他身上有什么天才的影子,他是经历了数不清的挫折的失败后才成为大科学家的。杜牧的一首诗说“胜败兵家事不期,包羞忍辱是男儿。江东弟子多才俊,卷土重来未可知。”在人的一生中,遇到挫折打击是不可避免的,关键在于把失败变成成功的垫脚石。有了这样的理念和心态,我们就应该享受失败,感谢失败,树立信心,迎接成功。  试以“笑对失败”为话题,发表一次演讲。  二、学会善待他人  古今中外,成大事者莫不胸襟开阔,气度恢宏,所谓“量小灰君子,无度不丈夫”。他们“额上能跑马,肚里能撑船”,能够善待周围的一切人,包括犯过错误的人、伤害过自己的人。有这样一个故事。德国大文学家歌德一次外出散步,在小路上迎面碰到一位曾对他的作品提出来过严厉批评的评论家。这位评论家盛气凌人地对歌德说:“我从来不给傻子让路!”而歌德却答道:“而我正好相反!”笑容可掬地为对方让路。歌德的忍让、机智和幽默不仅巧妙地维护了自己的尊严,而且避免了一场无谓的争吵。我们同学之间发生矛盾,一般来说无非是细枝末节的小事,大家何不都宽容一些,大度一些?  请以“善待他人”为话题,发表一次演讲。  三、做一个善于合作的人  国际21世纪教育委员会在呈给联合国教科文组织的报告中说:“由于竞争成为日常生活各个领域中一种无处不在的现象,团结互助就显得尤为重要。”他们认为,当今社会更需要合作精神。我国一向倡导合作,“四海之内皆兄弟”,是相传已久的古训;“互相关心,互相爱护,互相帮助”,更成为时代的风尚。但也要看到,有些地方过多地强调个人奋斗,而忽略了应该怎样与他人合作以取得成功,更忽略了如何在竞争中不伤害别人。目前一些人中流行“丛林哲学”的价值观,即所谓弱肉强食,优胜劣汰。为了达到这个目的,可以不择手段。这无疑是极不可取的。要知道,竞争以不伤害别人为前提,竞争以共同提高为原则。竞争不排斥合作,良好的合作促进竞争。在我国经济生活中,有一种龟兔双赢理论”。龟兔赛了多次,互有输赢。后来,龟兔合作,兔子把乌龟驮在背上跑到河边,然后乌龟又把兔子驮在背上游过河去。这就是“双赢”,竞争对手也可以是合作伙伴。俗话说:“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”想成就一番大事,必须靠大家的共同努力。纵观古今中外,凡是在事业上成功的人士不都是善于合作的典范吗?  试以“竞争与合作”为话题,发表一次演讲。

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初三上册第二单元作文:微笑着面对生活

初三上册第二单元作文:微笑着面对生活

初三上册第二单元作文微笑着面对生活描写

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