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五年级上册第一单元作文

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五年级第一单元作文:开卷是否有益

习作一:自己在读书经历中的故事、交流采访经过和体会,整理采访记录或围绕“开卷是否有益”展开辩论

在这次综合性学习中,你一定有不少收获吧?根据开展活动的情况,选择一个角度进行口语交际和习作。

《窃读记》中搞的小女孩,在书店里得到了“窃读”的乐趣;《小苗与大树的对话》中的小女孩,在对长辈的访谈中获得了读书的启示。在你的读书历经中,有什么样的故事和大家一起分享呢?先说一说,再写下来,可以谈你和书的故事,也可以谈你读书的体会。

如果你采访了身边爱读书的人,你可以和同学交流采访的经过,谈谈采访的心得体会,再根据采访时做的笔记,仿照课本整理出采访记录。

人们常说:“开卷有益。”但也有人说:“开卷未必有益,看了那些不健康的书反而有害。”你对这个问题怎么看?我们可以开展一次辩论。

辩论结束后,可以以“记一次辩论”为题,写一写这次辩论的经过,也可以把自己对这个问题的看法写下来。

五年级上册第一单元作文:开卷是否有益

五年级上册第一单元作文开卷是否有益描写

一抹抹忧伤的浅黄,叶子不再眷恋树,树也不再牵挂叶子,没有星星,没有回忆,一切的结局好像开始就已经写好了,那么安静的别离,只有秋风吹得有些放肆,只有落叶仓惶的舞姿,只有路人仰望的悲伤!几缕相思遗留在一路走来的风雨中,宿命里不再有你的名字。也许走得太远的代价就是寂寞。

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